Começou nesta segunda-feira (2), o 19º Salão UFRGS 2024, uma atividade de cunho científico, tecnológico e cultural, com a apresentação das pesquisas desenvolvidas no ambiente educacional. Nesta edição, sete estudantes do João participam, em formato on-line, com trabalhos selecionados nas áreas das Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias e Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Todos os projetos selecionados tiveram o acompanhamento geral da Professora Sofia Sanvicente e orientação específica dos professores das respectivas áreas.
A proposta pedagógica do Colégio João XXIII inspira que os estudantes possam viver diversas experiências de aprendizagem que integrem o seu repertório sociocultural. Uma delas é a iniciação científica. Para a aluna Ana Medina (1A), ter tido selecionado o seu trabalho, que foi realizado no Projeto Cartografia em 2023, é muito gratificante: “Acho importante que todas as escolas consigam oferecer os recursos e o apoio necessários para fazer o trabalho de pesquisa e que os estudantes se sintam motivados para realizar estes projetos porque, sem pesquisa, a gente não consegue avançar na ciência.” Ana, que desenvolveu o projeto sobre a representatividade étnico-racial na indústria da maquiagem, com enfoque na marca de beleza Fenty Beaty, de Rihanna, conta que a seleção pela UFRGS trouxe validação ao tema: “Por ser considerado algo mais social e não tão científico, eu precisei provar que o assunto era sério, pois meu trabalho não é só sobre maquiagem, é sobre o racismo através da maquiagem. É um recorte muito específico sobre um problema social muito grande’, desabafa.
Outra aluna, Luísa Moraes (6E), disse estar vivendo uma experiência incrível! “É um reconhecimento impressionante uma Universidade Federal selecionando um trabalho realizado quando estava no 5º Ano”. Ela inscreveu o projeto que falava sobre a doença pulmonar obstrutiva crônica, que acomete muitas pessoas e, por não ser muito conhecida e tem mais incidência de casos e mortes em São Paulo, em razão da poluição. “Quando eu recebi a notícia, eu fiquei em choque! Estou muito emocionada e muito feliz”, comemora ela, que se diz incentivada a participar de novos projetos científicos.
Os trabalhos que foram inscritos são de extrema relevância para o desenvolvimento do conhecimento científico dos estudantes e debatem temas atuais, como:
“O que é doença pulmonar obstrutiva crônica?” – Luísa Moraes (6E)
Confira no link: https://www1.ufrgs.br/EventosInstitucionais/PortalYii/consulta/site/video/CodEvento/120/NrSeqTrabalho/86886
“Representatividade étnico-racial na indústria da maquiagem: a marca Fenty Beauty by Rihanna” – Ana Medina (1A)
Confira no link: https://www1.ufrgs.br/EventosInstitucionais/PortalYii/consulta/site/video/CodEvento/120/NrSeqTrabalho/86800
“O Cinema pode influenciar politicamente as pessoas?” – Guilherme Loss (1A) e Inácio Schramm (1A)
Confira no link: https://www1.ufrgs.br/EventosInstitucionais/PortalYii/consulta/site/video/CodEvento/120/NrSeqTrabalho/86851
“A poluição sonora afeta o desenvolvimento de adolescentes em atividades que requerem atenção e memória?” – Nicolas de Moraes (1A)
Confira o vídeo no link: https://www1.ufrgs.br/EventosInstitucionais/PortalYii/consulta/site/video/CodEvento/120/NrSeqTrabalho/86863
“Valorização do cinema brasileiro” – Isadora Cazzetta (1A) e Rafaela Bergelt (1A)
Confira no link: https://www1.ufrgs.br/EventosInstitucionais/PortalYii/consulta/site/video/CodEvento/120/NrSeqTrabalho/86845
