Na segunda-feira, (21/02), o dia amanheceu chuvoso e com o tempo fechado, mas nem mesmo o clima conseguiu conter a empolgação do fim do recesso escolar e início do ano letivo. Nesse período, levando em consideração um novo contexto socioafetivo, profissionais e famílias reafirmam como princípio orientador a indissociável relação entre a educação e o cuidado, numa perspectiva de acolhimento.
A Orientadora Pedagógica da Educação Infantil, Hildair Câmara, fala sobre a compreensão da equipe da Escola Infantil nesse período em que a criança vivencia suas primeiras vezes.
“Acreditamos que o surgimento do inédito e a vivência das primeiras vezes se convertem para as crianças em oportunidades ricas de aproveitar a disponibilidade das circunstâncias do momento. Não se trata de lacear nem deter o tempo, mas respeitar o fluxo, o movimento com que, sutilmente, vão mudando suas experiências, à medida que as crianças interagem umas com as outras ou com adultos, enquanto se tornam mais confiantes porque seguras desse novo espaço, num processo leve e tranquilo de transição”, salienta.
Já Letícia Machado de Gonçalves, Orientadora Pedagógica do Ensino Médio, conta que é o momento de acolher os jovens e suas famílias, os que aqui chegam e estão neste primeiro contato com a Comunidade Escolar do João, e também os que estiveram conosco em 2021. É o momento de escutar e estarmos uns perto dos outros.
“Nas reuniões de formação com o grupo de professores, pensamos as juventudes sob diferentes aspectos, famílias, aprendizagem, saúde mental e futuro. No primeiro dia de aula, os estudantes estiveram durante toda a manhã com os tutores, em um dia de acolhimento, escuta, combinações e projeções para o novo ano. Também estivemos presente em todas as salas do Ensino Médio, falando do quanto os apontamentos que eles nos trouxerem serão norteadores para o trabalho”, finaliza Letícia.
Além disso, falando no primeiro dia de aula, o Terceirão (3A, 3C e 3E) fez uma entrada triunfal com um figurino próprio, camisetas, fogos, bandeiras e cantorias que demarcam a importância de ser e estar no Colégio, principalmente após dois anos de ensino híbrido. Passearam pelo pátio e pelos diversos espaços da Escola, contagiando a todos com sua alegria.
Para finalizar nossa conversa com o corpo de Orientação Pedagógica, ambas falaram sobre o acolhimento no sentido da confiança que as famílias depositam nos profissionais que constituem essa Comunidade Escolar, onde há um ambiente propício para a construção de elos que fortalecem o contexto educativo.
Afinal, “tudo, tudo, tudo, que nós tem, é nós“, como diz o refrão da música Principia, do cantor e compositor Emicida.
