Produções literárias destacam saberes, memórias e múltiplas linguagens
As turmas do 2º, 3º e do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental (EF) e a 1ª série do Ensino Médio (EM) lançaram seus livros, revistas e almanaque na Feira do Livro de Porto Alegre, que ocorreu entre os dias 31 de outubro e 16 de novembro, na Praça de Autógrafos Maurício Sirotsky Sobrinho.
Para a comunidade escolar é um momento de celebrar a educação que forma leitores, escritores e cidadãos participativos, conectando a produção das crianças e dos jovens à tradição literária e cultural de Porto Alegre.
Os livros “Projetos Investigativos” do 2º ano do EF e “Memórias Afetivas de Porto Alegre” do 3º ano do EF reuniram a comunidade escolar para conhecer esses projetos pedagógicos de enorme potência, de acordo com a coordenadora pedagógica do 1ª ao 4º ano do EF, Amanda Eccel.
“Realizar o lançamento dos livros das crianças na Feira do Livro é um gesto simbólico e pedagógico. Ao ocupar esse espaço cultural da cidade, reafirmamos que a infância produz conhecimento, cria literatura e tem voz. Para nossas turmas, lançar um livro na Feira significa vivenciar, desde cedo, o papel de autor, reconhecer o valor de suas aprendizagens e perceber que suas histórias e descobertas merecem circular para além da escola.”
O “Almanaque do Brinquedo” do 6º ano do EF, é um projeto interdisciplinar intitulado “O que pode um brinquedo?”, que contemplou possibilidades de vivências e a construção de memórias afetivas e as experiências que os brinquedos e o ato de brincar permitem às crianças, em diferentes tempos e perspectivas. O percurso do estudo e da criação junto aos docentes propiciou reflexões e descobertas.
A coordenadora pedagógica do 5º ao 8º do EF, Ianne Ely Godoi Vieira parabeniza os estudantes do 6º ano, “eles viveram um projeto interdisciplinar sobre uma temática fundamental para qualquer idade: o brincar. A partir de diferentes componentes curriculares, construíram um almanaque divertido, curioso e revelador de muitas aprendizagens. Agradeço a entrega e abertura de todos os envolvidos nesse processo e também às famílias que celebraram conosco.”
As turmas do 7º ano do EF inspiraram-se no pensamento de Ailton Krenak em “Ideias para adiar o fim do mundo” para a construção da 3ª edição da revista “Por dentro da Ciência”. De modo interdisciplinar, os estudantes foram convidados a pensarem sobre a produção de invenções, integrando as componentes de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Educação Física, Ciências, Arte, Música, Geografia e História.
O objetivo central envolveu explorar o conceito de “invenção” além da perspectiva ocidental tradicional, valorizando esse conceito também em outras culturas e propondo medidas e intervenções no ambiente e na sociedade, pela problematização do conceito de desenvolvimento sustentável. Além disso, o projeto buscou refletir sobre o impacto social, político e econômico das invenções produzidas pelas sociedades humanas ao longo da história, considerando aspectos positivos e negativos. Ianne ressalta a importância da temática em tempos tão complexos, “os jovens criaram ideias para adiar o fim do mundo através da construção de um museu de invenções, reflexivo e revelador de muitas aprendizagens”.
A “Revista Olha”, do 8º ano do EF, reúne produções das turmas, nos componentes de Língua Portuguesa, História, Leitura de Mundo, Ciências, Arte, Música, Geografia, Matemática e Língua Inglesa, convidando a comunidade a partilhar de reflexões, descobertas e criações que surgiram do encontro entre diferentes áreas do conhecimento e de um convite: “Vamos olhar de uma outra forma algumas histórias e narrativas?”
Inspirados pela potência da literatura, pela escuta das vozes originárias e pela valorização da memória, da ancestralidade e da relação com a natureza, os estudantes construíram narrativas, imagens, pesquisas, músicas e intervenções que ampliam o olhar sobre o mundo e sobre nós mesmos.
“A Revista Olha é um caminho de investigação, pesquisa e estudo sobre os povos originários e outras cosmovisões, sobre outras formas de sentir, pensar e compreender nossa vida. A partir do olhar dos docentes, cada experiência de aprendizagem se revela com algumas evidências desse processo”, afirma Ianne.
Os jovens da 1ª série do EM lançaram o livro “No Varal da Memória”, desenvolvido em diálogo com o livro “Heroínas Negras em Cordel”, que inspirou os estudantes a resgatar e dar visibilidade a personagens históricas que lutaram por liberdade, direitos, participação política e expressão artística.
“Lançar este trabalho na Feira do Livro de Porto Alegre reafirma nosso compromisso com uma educação que valoriza a memória, a diversidade, celebra o protagonismo juvenil e fortalece a presença da escola nos espaços culturais da cidade”, destaca o coordenador pedagógico do 9º ano do EF à 3ª série do EM, Bruno Correia.
Além dessas sessões de autógrafos das turmas, o Colégio lançou no dia 14 de novembro, no espaço “Território dos Parceiros”, a 2ª edição da Revista Lugarejo com a temática “Educar para o cuidado — Somos parte da Terra e ela é parte de nós”. O momento contou com a participação da comunidade escolar, educadores e profissionais da área da educação e dos autores dos textos da revista, os quais puderam experienciar cosmologias, jeitos de ser e de existir na terra em que vivemos.
A coordenadora editorial da revista, Ianne Vieira destaca como foi o processo de construção dessa narrativa, “a Lugarejo buscou a construção de uma narrativa que se propõe a tecer um compromisso que entrelaça passado, presente e futuro, celebra a ancestralidade e responsabiliza comunidades aprendentes a pensar esses temas e a mostrar como se movem diante de um contexto de emergências climáticas.”
A versão impressa teve, entre seus autores, a participação de Kaká Werá Jecupé, que dá corpo e voz a uma concepção de educação que reconhece a interdependência entre ser humano e natureza, e que compreende o conhecimento como parte de um ciclo maior de vida, memória e pertencimento.
O Colégio João XXIII acolhe sua comunidade escolar, autores e parceiros, nesse espaço simbólico para a nossa cidade. Estar na Feira do Livro de Porto Alegre representa a celebração da literatura e o entendimento de que a formação de leitores é uma atitude que pressupõe uma responsabilidade compartilhada.
Por Renata Lages A. Eberhardt
Confira os registros das sessões de autógrafos e do lançamento da Revista Lugarejo:
Sessão de Autógrafos do 2º ano do EF:
Sessão de Autógrafos do 3º ano do EF:
Sessão de Autógrafos do 6º, 7º e 8º ano do EF:
Sessão de Autógrafos da 1ª série do EM:
Lançamento da Revista Lugarejo:
