Pesquisas dos estudantes são selecionadas para o Espaço Jovem Cientista PUCRS e 20º Salão UFRGS Jovem

Dedicação à pesquisa científica se reflete no fortalecimento da caminhada acadêmica dos estudantes do João XXIII

Nossos estudantes tiveram seus trabalhos selecionados para o Espaço Jovem Cientista PUCRS e para o 20º Salão UFRGS Jovem. A apresentação na PUCRS ocorreu no dia 21 de outubro e contou com as seguintes pesquisas do Núcleo da Juventude:

  • Tecnologias emergentes: impressão 3D de órgãos e novas possibilidades – Estudantes: Luana Karlinski Hertel, Mariana Oliveira Flores, Mel Scop Crestan e Pedro Fagundes Nunes. 
  • Impactos da enchente de maio de 2024 na saúde mental e no acesso à ajuda psicológica na região metropolitana de Porto Alegre – Estudantes: Amanda Fernandes Da Silva Martins, Giovana Soletti Vicari, Rafaela Lopes De Oliveira e Théo Flores Ferrari De Lima.
  • Cisternas no Ambiente Escolar: uma alternativa sustentável para um saneamento mais que básico – Estudantes: Aléxia Mota, Leon Costa, Jasmin Chavannes e Mellany Ribeiro. Esses alunos representaram seu grupo da Conferência do Meio Ambiente.

No dia 22 de outubro, os estudantes do Núcleo da Infância e da Juventude apresentaram suas pesquisas no 20º Salão UFRGS Jovem, no Campus do Vale, em Porto Alegre. Foram 18 trabalhos selecionados para publicação e, destes, 3 estiveram presencialmente no evento que integra o 37º Salão de Iniciação Científica da UFRGS:

  • João XXIII chama para a cura do mundo: 1º Congresso infantil sobre mudanças climáticas – Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Ensino Fundamental I – 1º ao 5º ano. Estudantes do 5º ano: Anna Elisa, Aurora, Beatriz, Bibiana, Joaquim Bottari, Joaquim Moreira, Julia Bloss, Lorenzo Ruschel, Pedro Henrique Calixto e Rafaela Borges.
  • Os critérios para heteroidentificação utilizados para cotistas afrodescendentes na UFRGS são relevantes ou insuficientes? – Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias – Ensino Médio. Estudantes: Maria Luiza Vieira, Marina Costa e Nicolas Moraes. O trabalho foi apresentado para o Pró-Reitor de Ações Afirmativas e Equidade da UFRGS, Alan Alves Brito.
  • Porto Alegre Submersa: Como a Infraestrutura e o Saneamento Influenciaram os Impactos das Enchentes de 2024 – Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Ensino Médio. Estudantes: Antônio Abarno, Gabiela Taminato, Laura Agostini, Laura Passos e Maria Eduarda.

Este reconhecimento é o reflexo do trabalho pedagógico realizado diariamente em sala de aula, que inspira, orienta e fortalece a caminhada acadêmica das nossas crianças e jovens. E, é motivo de orgulho para toda a nossa comunidade escolar, pois representa não apenas as potencialidades e o conhecimento dos estudantes, mas também a dedicação, o acompanhamento e o compromisso de todos os envolvidos nesse processo.

A presença cuidadosa dos professores-guias desses percursos de pesquisa e investigação, revela que a vivência acadêmica é um esforço compartilhado, que engaja e envolve estudantes e docentes.

Os jovens pesquisadores tiveram a oportunidade de falar sobre seus trabalhos nesse importante espaço de socialização de pesquisas e experiências, tirar dúvidas dos visitantes e compartilhar suas experiências e vivências na pesquisa.

Por Renata Lages A. Eberhardt

Confira nossos álbuns de fotos:

Grupos com trabalhos selecionados para publicação na UFRGS:
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Salão UFRGS Jovem:
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Espaço Jovem Cientista PUCRS:
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda
Sem legenda