Enquanto o Cartografia (9º ano) propõe a pesquisa por meio de projetos pessoais de vida com o auxílio de professores-guia, o Trilhas (5º ao 8º ano) oportuniza o desenvolvimento da autonomia dos estudantes na escolha por percursos de aprendizagem.
Uma das temáticas que muito tem envolvido os docentes e a Equipe Técnica é o estudo das culturas juvenis, no qual percebe-se que a autonomia e protagonismo proporcionam múltiplas experiências escolares. Partindo dessa perspectiva, estudantes de 5º (ano elo), 6º, 7º e 8º anos irão percorrer o projeto Trilhas; já as turmas de 9º do Ensino Fundamental foram convidadas a embarcar no projeto Cartografia.
Desde o início do ano, o projeto Cartografia propõe debates e possibilidades de reflexão sobre o projeto de vida de cada estudante. Nessa etapa do projeto, a arquitetura propõe que os estudantes assistam aos vídeos dos professores-guias de diferentes componentes curriculares e preencham um formulário com o objeto foco de investigação científica e com quais professores eles gostariam de conviver no percurso de estudo dessa temática. O Cartografia possui dois módulos anuais, um no primeiro semestre e outro no segundo, constituídos de dez encontros cada. Os módulos são complementares e oportunizam a vivência das diferentes etapas de uma pesquisa.
O projeto Trilhas contempla uma proposta de protagonismo e engajamento estudantil, pois os estudantes se inscrevem em diferentes temáticas, construindo um percurso de aprendizagem customizado. Nessa modalidade, cada estudante pode escolher uma trilha a partir da identificação com o tema. Os grupos multietários dos 5º e 6º anos têm aulas na parte da tarde nas segundas-feiras, e as turmas de 7º e 8º ano, nas quintas-feiras, também à tarde. O Trilhas possui dois módulos anuais, um no primeiro semestre e outro no segundo, constituídos de dez encontros cada.
● Projeto Cartografia
Clique no Padlet e conheça os professores-guia que acompanharão os projetos de pesquisa pessoais:
https://padlet.com/NIEJ23/r1djxoj7sxppoo9q
● Projeto Trilhas
Clique e explore as trilhas que serão oferecidas no 1º semestre:
5° e 6° ano
Projeto Trilhas – Identidade Cidadã e Ética digital – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/spf81stma5g4gli6
Projeto Trilhas – SolidarizaCÃO (e gato) – ONGs e Instituições Protetoras dos Animais – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/d0asuse0kyr0awly
Projeto Trilhas – OFICINA DE HQ – Sou fã de quadrinhos – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/7xr7phj3x58bvcvg
Projeto Trilhas – Cientista na cozinha – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/tloffiasnokqc8g1
Projeto Trilhas – Culinária Afetiva – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/938o6mbqmcef24hh
Projeto Trilhas – Capoeira – Capoeira: Cultura, Luta e História Afrobrasileira- 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/ykbjd7xv44z4xtm7
Projeto Trilhas – Cultura Gamer – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/5woyfkkm3hq5pviq
7° e 8° ano
Projeto Trilhas – Cientista na cozinha – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/tloffiasnokqc8g1
Projeto Trilhas – Cultura Gamer – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/5woyfkkm3hq5pviq
Projeto Trilhas – Las festividades hispánicas – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/9htku9oamu54zfwd
Projeto Trilhas – Ateliê de Escrita Criativa – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/g98jea4nraoxyygm
Projeto Trilhas – Por uma cultura de paz: problematizando as guerras e seus contextos históricos – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/djg2y3lo2q18jxc
Projeto Trilhas – Ao infinito e além! – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/3owagcdwogepd56g
Projeto Trilhas – Energia sustentável – 2022/1 – https://padlet.com/NIEJ23/kj1kq84clf342c3b
